Bien que les écrivains soient l’objet d’une grande attention publique, force est de constater qu’on les connaît en réalité très mal. Faute d’enquêtes sérieuses, on se contente bien souvent de la vision désincarnée d’un écrivain entièrement dédié à son art. Et l’on peut passer alors tranquillement à l’étude des textes littéraires en faisant abstraction de ceux qui les ont écrits. Ce livre fait apparaître la singularité de la situation des écrivains. Acteurs centraux de l’univers littéraire, ils sont pourtant les maillons économiquement les plus faibles de la chaîne que forment les différents « professionnels du livre ».
La revue Mots. Les langages du politique entend publier en 2008 un dossier rassemblant des travaux portant sur la chrononymie. Il s’agit d’opérer une recension des travaux existants, et surtout de diffuser des travaux originaux sur le sujet.
Par chrononyme, nous entendons tout syntagme servant à désigner en propre une période de temps spécifique. Quelques exemples viennent rapidement à l’esprit : les Trente glorieuses, l’Entre-deux-guerres, les Sixties, l’Ère du Meiji, les Années de plomb, le Grand Siècle, la Belle Époque, les Années folles, l’Ère victorienne, le Siècle des Lumières, les Années noires, le Moyen Âge, l’Âge de pierre, la Renaissance, l’Occupation, la Guerre froide.
IPS: International Political Sociology va venir s’adjoindre dès janvier 2007 au groupe des quatre revues de l’Association des Etudes Internationales (International Studies Association) publiées par Blackwell.
Depuis quelques temps, en France, une parole médiatique, politique et savante n’a pas cessé de grandir, faisant de la colonie son enjeu principal. Le souci du colonialisme et de son après-coup est, comme nous le montrons, pour partie nouveau ; mais pour partie seulement. Car si les chercheurs en France peinent encore à dialoguer avec les postcolonial studies, ce dernier ensemble, institutionnel et textuel, s’est constitué dans le monde anglophone depuis au moins deux décennies. Aux États-Unis en particulier, nombre d’auteurs et d’instituts revisitent le passé et le présent des empires. Les méthodes sont diverses, souvent influencées par les pratiques historiques, philosophiques, analytiques et politiques de penseurs français et francophones (Michel Foucault, Jacques Derrida, Jacques Lacan, Franz Fanon pour ne citer qu’eux).
Le numéro 2/2006 des Langues Modernes - 100 ans de publication - Dossier "Enseigner le mal" vient de paraître!
